Il 27 e 28 Maggio 2010 Giorgia Giantomassi e Gianluca Pica, studenti dell'ITSAS “Mazzocchi”, hanno partecipato alla cerimonia finale del concorso a progetto “Lezioni di Costituzione: Dalle aule parlamentari alle aule di scuola” . I due giovani erano accompagnati dai professori Bianca Maria Romano e Carlo Damiani, coordinatori del progetto voluto dal Ministero dell'Istruzione per promuovere uno studio maggiormente partecipato e una conoscenza più diretta della Costituzione e delle sedi istituzionali italiane.

Il 27 maggio i docenti e gli alunni delle scuole vincitrici del concorso (circa 60) sono state ospitate a Palazzo Madama, nota sede del Senato della Repubblica, hanno visitato il palazzo e l’aula dei senatori e successivamente, nell’Aula della 4^ Commissione, si sono intrattenuti con il Senatore Guido Possa e la Senatrice Silvana Amati. Nella seconda parte del pomeriggio sono intervenuti i Senatori Lucio Malan e Francesco Pardi ai quali i giovani presenti hanno rivolto domande sulla Costituzione Italiana e sugli ultimi provvedimenti legislativi approvati e in corso di approvazione al Senato ed alla Camera dei Deputati. Durante questo dibattito, tenuto con i quattro Senatori, si sono riscontrati opinioni diverse e pareri divergenti riguardo le ultime decisioni del Governo per fronteggiare l’attuale crisi economica, pur sempre rimanendo nel contesto della discussione intorno alla Costituzione italiana. Il secondo giorno è stato dedicato alla Cerimonia conclusiva del progetto. Nell’Aula di Palazzo Montecitorio, sede della Camera dei Deputati, si è avuta la possibilità di ascoltare le parole del Presidente della Camera dei Deputati, on. Gianfranco Fini, e del Presidente del Senato della Repubblica, sen. Renato Schifani.

Al termine della cerimonia agli studenti dell'ITSAS “G. Mazzocchi” è stata consegnata una targa in ricordo della partecipazione dell'istituto al progetto ministeriale.

L'esperienza – a detta di docenti e alunni- è stata molto interessante ed istruttiva perché ha dato l’opportunità di visitare luoghi istituzionali dove prende corpo la vita politica e legislativa italiana. Sicuramente questa breve, intensa e suggestiva visita al cuore dello Stato

rimarrà impressa nei ricordi scolastici dei partecipanti.

Pubblichiamo  una bellissima lettera indirizzata alla Redazione dalla studentessa Chaimaa El Omari. Un bell'esempio di integrazione pacifica e solare che merita di essere portato alla conoscenza di tutti. Ecco il testo:

"OH, ANATRA!

Oh, Anatra in mezzo al cielo che stai tornando verso il tuo proprio nido, che stai per tornare al calore del paese d’origine, beata te…….

Oh, Anatra portami con te! non lasciarmi alla nostalgia, non lasciarmi ai sentimenti della mancanza!

Oh, Anatra! se passi al mio Paese, se passi sopra le montagne dell’Atlas, se passi da Casablanca, Marrakech e Agadir, se passi da Rabat, Fess e Mekness, porta a ciascuno di questi luoghi il mio saluto.

Oh Anatra, se voli sopra Oued-zem, la mia città, dille che sono io la sua fedele figlia, dille che sono io la sua fedele messaggera. E confidale che mi manca così come a te mancava  il tuo nido nei freddi momenti d’inverno.

Sapessi, Anatra, quanto mi manca l’ospitalità della sua gente! Dille anche che mi manca la bellezza della sua natura, che mi mancano i minareti delle sue Moschee, che mi manca la mia prima scuola, i miei primi maestri, quelli che mi hanno insegnato la dolcezza dell’Arabo.

Falle sapere, Anatra mia, che mi mancano tante tante cose del mio paese e della sua gente.

Mia dolce e fedele Anatra, ormai sono passati quattro anni dal giorno che ho lasciato il mio Paese. E se ti dicesse che  qualche volta sono tornata per pochi giorni rispondigli che è vero, ma poche gocce come possono estinguere la sete di tanti anni?

Oh, Anatra mia,  digli però di non preoccuparsi per me, che la mancanza e la nostalgia non mi faranno né morire né cambiare; che io sono sempre la stessa Chaimaa El Omari, figlia di una famiglia marocchina, musulmana di religione, Falle sapere che sono ancora fedele alle miei radici, alla mia cultura e alle mie tradizioni. Racconta alla mia terra che mi manca il calore della sua gente, anche se qui ho trovato il calore di tanta tanta gente, dai miei vicini di casa ai miei amici di scuola, ai miei insegnanti e l’affetto di tante persone, qualche volte incuriosite forse dal velo che porto, ma sempre rispettose della mia diversità di origini.

Oh, Anatra, anche qui pratico tranquillamente la mia religione, la mia cultura e le mie tradizione senza impedimenti e senza contraddizioni. Anche qui abbiamo la Moschea, è vero che è troppa piccola è senza minareto e abbiamo fatto tanta fatica per averla e mantenerla, ma finalmente l’abbiamo.

Oh Anatra, di’ al mio Paese che se non posso vedere le belle montagne dell’Atlas, ho comunque vicino le montagne del Gran Sasso, e che se non posso visitare i suoi mercati settimanali qui vado quasi ogni sabato al mercato settimanale di Teramo. Anche questa è una soddisfazione per me.

 È vero, mi mancano le due feste religiose nella quale tutta la città s’incontra e prega insieme, ma anche qui qualche comune mette a disposizione alla mia comunità musulmana lo spazio dove incontrarsi e pregare insieme. Qui sono molto buoni e anche questa è una soddisfazione per me.

Oh Anatra, se la mia Terra dovesse chiederti se qui ci sono dei pregiudizi e delle discriminazioni falle sapere che sono marginali e particolari e che in ogni modo che questi casi non si possono utilizzare per fare delle sciocche generalizzazioni.

Fa’ sapere alla mia cara Terra che qui ci sono tante persone che percepiscono la nostra presenza come una risorsa e una ricchezza.

Oh, Anatra! dì al mio paese di non preoccuparsi per me, perché anche qui  sto preparando il mio futuro insieme alla gente del posto, che mi ha reso parte del suo futuro e che non mi ha escluso.

Oh Anatra, chiedo tutto questo a te perché in fondo io e te siamo molto simili: lontane dalle origini che pur non dimentichiamo, ma entrambe consapevoli che laddove c’è esigenza si fa il proprio nido."